1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о порядке применения электронного обучения и
дистанционных образовательных технологии (далее - ЭО и ДОТ) при реализации
образовательных программ (далее по тексту - Положение) разработано для
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад
комбинированного вида № 2» (далее - Учреждение) на основании списка нормативных
правовых актов, необходимых при организации дистанционного обучения:
• Федеральный закон РФ от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (ст. ст. 13, 15, 16, 17, 41);
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017
года № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими
образовательную
деятельность,
электронного
обучения,
дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
• письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 августа 2015
года N АК-2563/05 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими
рекомендациями по организации образовательной деятельности с использованием
сетевых форм реализации образовательных программ»);
• письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 апреля 2015
года № ВК-1013/06 «О направлении методических рекомендаций по реализации
дополнительных профессиональных программ (с Методическими рекомендациями по
реализации дополнительных профессиональных программ с использованием
дистанционных технологий, электронного обучения и в сетевой форме)».
• Федерального закона от 27 июля 2006 г. №152-ФЗ «О персональных данных»;
• Федерального закона от 27 июля 2006 г. №149-ФЗ «Об информации,
информационных технологиях и о защите информации» (с изменениями и
дополнениями);
• СанПиН 2.2.2./2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронновычислительным машинам и организации работы»;
•
СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемические требования к устройству,
содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных
организаций»( п. 4.20).
1.2. Под ДОТ понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с
применением информационных и телекоммуникационных технологий при
определенном (на расстоянии) или полностью опосредованном взаимодействии
воспитанника и педагогического работника.
1.3. Учреждение вправе самостоятельно решать вопросы разработки и использования
ЭО и ДОТ в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом и общим порядком реализации образовательных программ, установленных
законодательством и иными нормативными актами Российской Федерации в области
образования.
1.4. Учреждение вправе использовать ДОТ при всех предусмотренных действующим
законодательством формах получения образования или при их сочетании, при
проведении различных видов занятий.
1.5. Использование ДОТ не исключает возможности проведения практических
занятий, текущего контроля путем непосредственного взаимодействия педагогических
работников с воспитанниками. Соотношение объема проведенных практических
занятий с использованием ДОТ или путем непосредственного взаимодействия
педагогического работника с воспитанниками определяется Учреждением исходя из
целесообразности.
1.6. ДОТ целесообразно использовать в образовательном процессе для
воспитанников:
• с ограниченными возможностями здоровья, которые препятствуют возможности
регулярно посещать Учреждение (находящихся в медицинских учреждениях, санатории,
дома и т.п.);
• временно находящихся в другом от основного места проживания месте (длительная
командировка родителей, участие в спортивных соревнованиях и творческих
интеллектуальных конкурсах и т.п.).
2. Цели и основные задачи ДОТ
2.1. Основной целью использования ЭО и ДОТ является создание единой
информационной среды, позволяющей предоставить возможность получения
доступного, качественного и эффективного образования всем категориям
воспитанников независимо от места их проживания, возраста, состояния здоровья и
социального положения.
2.2. Использование ДОТ способствует решению следующих задач:
• повышение эффективности организации образовательного процесса, качества
образования;
• создание условий для получения дополнительных знаний.
3. Функциональные обязанности участников образовательного процесса
3.1. Функциональные обязанности ответственного за реализацию ДОТ в Учреждении:
• анализирует востребованность ДОТ воспитанниками, их родителями (законными
представителями);
• формирует список воспитанников Учреждения, которые будут использовать в
образовательном процессе ДОТ. в т.ч. детей с ограниченными возможностями здоровья:
• формирует расписание занятий с использованием ДОТ;
• осуществляет контроль за внедрением ДОТ;
• осуществляет мониторинг качества внедрения и подводит итоги внедрения ДОТ.
4. Обязанности и права сторон
4.1. Учреждение:
• учреждение доводит до участников образовательных отношений информацию о
реализации образовательных программ или их частей с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных технологий, обеспечивающую возможность
их правильного выбора.
• создает
условия для функционирования электронной информационнообразовательной среды, обеспечивающей освоение воспитанниками образовательных
программ или их частей в полном объеме независимо от места нахождения
воспитанников
• учреждением осуществляется самостоятельно выбор контроля соблюдения условий
проведения мероприятий и оценку результатов обучения.
• обеспечивает доступ родителей (законных представителей) воспитанников,
педагогических работников к учебно-методическому комплексу, позволяющему
обеспечить освоение образовательной программы с использованием ДОТ;
• устанавливает порядок и формы доступа к используемым Учреждением
информационным ресурсам при реализации образовательных программ с
использованием ЭО и ДОТ;
• организует повышение квалификации руководящих, педагогических работников
для обеспечения использования ЭО и ДОТ при реализации образовательных программ.
• учреждение осуществляет реализацию образовательных программ или их частей с
применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий с
согласия родителей (законных представителей) воспитанников.
4.2. Родители (законные представители) воспитанников:
• выполняют все задания, используя материалы, размещенные в сети.
4.3. Права и обязанности родителей (законных представителей) воспитанников:
• защищают законные права ребенка:
• обращаются для разрешения конфликтных ситуаций к администрации Учреждения;
• поддерживают интерес ребенка к образованию.
5. Порядок принятия Положения. Срок действия
5.1 Настоящее Положение принимается советом Учреждения и утверждается
приказом заведующего учреждением. Срок данного Положения не ограничен. Данное
Положение действует до принятия нового.
5.2. В Положение могут быть внесены изменения и/или дополнения. По решению
педагогического совета, заведующий Учреждением издает приказ о внесении изменений
и/или дополнений в Положение.
